«ПРЕДЫШКА» — практика

 для семей с инвалидами с ментальными нарушениями

Родители детей с тяжелой инвалидностью — в том числе те, чьи дети достигли совершеннолетнего возраста, но являются недееспособными, — выполняют основную работу по уходу за ними. В результате такие семьи зачастую оказываются изолированы от внешнего мира, а матери, которые, как правило, берут на себя львиную часть забот, лишаются возможности отдохнуть или просто заняться собственными делами.  Для решения этой задачи специалистами комплексного центра разработана и внедрена практика данная практика. Практика «Передышка» направлена на обеспечение так называемой «передышки» для родителей инвалидов с ментальными нарушениями, неотрывно находящихся рядом со своим с ребенком и создание для них реабилитационной среды.

Цель: Поддержка семей имеющих инвалидов с ментальными нарушениями, профилактика эмоционального выгорания. Создание благоприятных условий для пребывания инвалидов с ментальными нарушениями в коллективе.

Задачи:

• Предоставление возможности ухаживающим заняться решением бытовых проблем и личных дел
• Создание благоприятных условий для пребывания инвалидов с ментальными нарушениями в коллективе.
• Внедрение современных приемов и методов с инвалидами молодого возраста
• Сформировать новые социальные связи, навыки через комплексный и индивидуальный подход в адаптации реабилитации и абилитации инвалидов.

Механизм реализации:

Занятия в группе «Передышка» проводятся численностью т 5 до 7 человек. Услуги предоставляются 2 раза в неделю, курс реабилитации включает 15 занятий. Занятия проводятся в соответствии заранее составленному плану. Одно посещение включает в себя 3 занятия, т.е. приводя в центр своего совершеннолетнего ребенка, родители могут быть свободными в течении 3,5 часов. Комплекс занятий включает в себя 5 блоков: физическая, психологическая, трудовая, социально-бытовая и социокультурная реабилитация.

1.Физическая реабилитация» «Шаг к здоровью» Физическая реабилитация направлена на оздоровление получателей социальных услуг учреждения с использованием комплекса современных методик физкультурных занятий, элементов дыхательной гимнастики, упражнений, направленных на развитие гибкости и подвижности в суставов, суставная гимнастика для позвоночника, суставная гимнастика для плечевого пояса, комплекс упражнений с отягощениями, комплекс упражнений для укрепления мышц спины и ягодиц, упражнения, направленные на совершенствование координации движений, использование тренажеров, скандинавская ходьба.

2. Мероприятия по социально-психологической реабилитации и абилитации позволяют создать условия для развития у молодых людей с инвалидностью понимания собственной идентичности, способствуют развитию когнитивных, коммуникативных и творческих способностей, моторной координации, преодолению поведенческих и эмоциональных нарушений, переживаний собственного дефекта. Групповые занятия и тренинги способствуют формированию чувства взаимопомощи, милосердия, ответственности, способности к социальному взаимодействию
3. Вовлечение инвалидов в посильную трудовую и творческую деятельность — это современная методика реабилитации, которая позволяет организовать совместную деятельность, облегчая при этом взаимоотношения между людьми, снимая состояние напряженности и беспокойства, улучшает психоэмоциональное состояние, что дает положительные результаты.
4. Социально-бытовая реабилитация является основой для подготовки человека с интеллектуальными и психическими нарушениями к независимой жизни. Социально-бытовые адаптационные мероприятия формируют у них культурно-гигиенические навыки самообслуживания и представления о себе и своем месте в микро-, мезо- и макро- социуме. По мере реализации мероприятий вырабатываются и закрепляются навыки использования и безопасного поведения в жилой, транспортной, городской среде, формируются представления о правильном поведении в обычной и экстремальной ситуациях: при встрече с чужим человеком, с незнакомым животным, в местах большого скопления людей.
5. Социокультурная реабилитация на сегодняшний день является одним из современных и действенных направлений комплексной реабилитации инвалидов. Разнообразие методов социокультурной реабилитации дает возможность использовать их потенциал в полной мере. В рамках социокультурной реабилитации в зависимости от состава группы с учетом возраста и нозологии будут использоваться различные формы.

 

Кадровые ресурсы: Социальный педагог, инструктор по адаптивной физкультуре, психолог, инструктор по труду.

Количественные показатели: В течении 2024-2025 года 10 семей пользуются услугой передышка постоянно.

Качественные показатели: В настоящий момент есть все основания судить об эффективности и положительных результатах внедрения реабилитационной технологии социального обслуживания «Передышка», что доказывают следующие качественные показатели.

1. Оказана психологическая поддержка и консультативная помощь родителям инвалидов с ментальными нарушениями.
2. Родители/семьи получили возможность решить накопившиеся внутрисемейные проблемы и отметили улучшение качества их жизни.
3. Для инвалидов созданы оптимальные условия для эффективной реабилитации посредством организации для них развивающего ухода и проведения досуга.

 

Проводились занятия по социально-бытовой ориентации и социально-средовой реабилитации, что способствовало развитию навыков самообслуживания, поведения в быту и обществе, самоконтроля.

Появилась положительная динамика в психоэмоциональном состоянии, в развитии моторных, коммуникативных и речевых навыков.

 

Мама Александра Д. «Это очень хорошо, что мой ребенок, хоть он уже и совершеннолетний может посещать интересные занятия и общаться»

 

Мама Александра Т. «Пока мой сын на занятиях, я могу сделать домашние дела, а также сходить в магазин, сделать маникюр»

 

Сестра Анатолия К. «Толя стал дома заниматься зарядкой, уже может сам сделать себе бутерброд»

 

Мама Вики В. «Вика была очень замкнутой и стеснительно, сейчас, она стала общаться с другими ребятами, всегда с удовольствием посещает ваш Центр»